所謂條條大路通羅馬,不同的出生背景確實(shí)讓我們每個(gè)人站在不一樣的起點(diǎn),但并不意味著窮人家的孩子就無(wú)法走向更好的終點(diǎn)。

今天要給大家分享的這位大學(xué)生,用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,家里沒(méi)給不起學(xué)費(fèi),也能上大學(xué),他的勵(lì)志故事,啟發(fā)了很多人,我們一起來(lái)看看。

學(xué)霸自述家里沒(méi)錢(qián),考上清華后憑努力湊足學(xué)費(fèi)

近日,清華大學(xué)的“樹(shù)洞”貼文火了,一位匿名學(xué)生在貼吧里講述自己的“艱苦”的求學(xué)生活,感動(dòng)了眾多網(wǎng)友,說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)像這樣自強(qiáng)不息的學(xué)生,真的不多了。

根據(jù)作者自述,他出生于安徽的一個(gè)單親家庭,家里特別貧困,盡管自己考上了清華,但家里卻付不起學(xué)費(fèi)。

好在自己爭(zhēng)氣,通過(guò)優(yōu)異的成績(jī),成功獲取了三分獎(jiǎng)學(xué)金,分別是:新生二等獎(jiǎng)5000元,助學(xué)金5000元,企業(yè)類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金3000元,加起來(lái)總共13000元。

這些錢(qián)不但要支付學(xué)費(fèi)、學(xué)雜費(fèi),還要用于生活支出。在減去所有必要支出后,只剩下3200作為生活費(fèi),分?jǐn)偟?個(gè)月的生活中,每個(gè)月僅有400元用于吃飯消費(fèi)。

而這400元中,他分配了300元做伙食費(fèi),還能存下100元。也就是說(shuō),每個(gè)月每天只能吃10元的飯菜,否則就“超支”了。

每天10元支出,相當(dāng)于上個(gè)世紀(jì)七八十年代一個(gè)星期的工資,通脹了幾十年,現(xiàn)在連杯奶茶都要十幾塊了,很多人都無(wú)法想象10塊錢(qián)到底能吃什么。

他的菜單:早餐雞蛋+油條,午餐米飯+土豆排骨,晚餐米飯+素菜。

就這樣一菜一飯堅(jiān)持了幾年,擔(dān)心餓肚子,他每次飯吃得特別多,除了吃飯,幾乎沒(méi)有任何的零嘴,比如大學(xué)生都愛(ài)喝的飲料,他從來(lái)不買(mǎi),只喝“免費(fèi)”的水。

雖然這種生活方式讓他能夠在學(xué)校正常讀書(shū),但是正是因?yàn)椤皼](méi)錢(qián)”,他無(wú)法參加所有的聚會(huì)和活動(dòng),他說(shuō)這是他唯一遺憾的地方。

沒(méi)錢(qián)還能資助4名孩子上學(xué)?學(xué)霸的規(guī)劃,值得大學(xué)生好好學(xué)習(xí)

我們上學(xué)的時(shí)候都學(xué)過(guò)一篇文章《送東陽(yáng)馬生序》,講的是明代文學(xué)家宋濂艱苦求學(xué)的過(guò)程。

宋濂通過(guò)自身案例有力地說(shuō)明學(xué)業(yè)能否有所成就,主要在于主觀努力,不在天資的高下和條件的優(yōu)劣。

而我們今天說(shuō)的這位學(xué)霸,也被眾多網(wǎng)友稱(chēng)之為現(xiàn)實(shí)版的《送東陽(yáng)馬生序》。

學(xué)霸通過(guò)4年的努力,成功取得保研的機(jī)會(huì),但這一次他不僅沒(méi)有選擇要助學(xué)金,并且還通過(guò)其他渠道賺到了錢(qián),最終資助了4名孩子上學(xué)。

那么他又是怎么做的呢?

——學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。

很多學(xué)生每天面對(duì)多個(gè)科目的學(xué)習(xí),都感覺(jué)有排山倒海的壓力,容易垂頭喪氣,過(guò)于悲觀。反觀這位學(xué)霸,天然的樂(lè)觀精神。

遇到問(wèn)題時(shí),從來(lái)沒(méi)有放棄,而是從現(xiàn)有的條件中,尋找解決方案,向著目標(biāo)堅(jiān)定前行。

一個(gè)人在什么樣的階段,就應(yīng)該做什么樣的事情。作為學(xué)生,就應(yīng)該以考上好的大學(xué)為目標(biāo)。

比如:目標(biāo)是上清華,那么如何達(dá)到?努力學(xué)習(xí)。對(duì)未來(lái)遇到的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)判,當(dāng)然一般學(xué)生遇到的大多都是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

而是這位學(xué)霸比較特殊,需要自己解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題。如何解決?兩種方案:獎(jiǎng)學(xué)金、自己賺。

當(dāng)然,在考上大學(xué)之前,自己賺錢(qián)不是一個(gè)科學(xué)的正確的方向,因?yàn)闀r(shí)間一旦被分散,就很容易影響目標(biāo)的執(zhí)行。

所以,在大學(xué)之前,學(xué)霸以?xún)?yōu)異的成績(jī)拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,達(dá)到了自己的目標(biāo),解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題。

上大學(xué)以后,作為成年人,可以抽一部分時(shí)間通過(guò)做家教做兼職的方式給自己賺取生活費(fèi),而他所賺取的錢(qián),一部分用于解決自身支出,另一部分拿來(lái)資助4名貧困生一學(xué)期的學(xué)費(fèi)。

我們每個(gè)人都會(huì)精力逆境,只是這位學(xué)霸的困難比我們更大。這一點(diǎn),我們應(yīng)該向?qū)W霸學(xué)習(xí),善于歸納問(wèn)題,才有機(jī)會(huì)絕地反擊。

筆者寄語(yǔ):

我們每個(gè)人的家庭環(huán)境不一樣,但這并不能作為我們不努力不上進(jìn)的借口。心理韌性強(qiáng)的人,往往能從逆境中迅速恢復(fù),把挫折當(dāng)成鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

盡管過(guò)程會(huì)痛苦,但痛苦往往代表挑戰(zhàn),就像攀巖,只有爬過(guò)去了才能看到別人看不到的風(fēng)景。